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        撰稿人：周浒      审核人：崔团结

2017年4月27日下午2:00，公共管理学院211讲学厅迎来了第八届“砚湖学人”科研立项结题活动。去年通过评选获得立项资格的10名申请者精心为大家展示了他们一年的科研结果。莅临本次活动的老师有：公共管理学院胡中锋副院长、杨爱平副院长、党委刘冬梅副书记、哲学研究所所长董国安教授、教育经济与管理专业硕士生导师组组长戴健林教授、行政管理系副主任陈景云副教授、管理科学系汪小虎副教授、教育经济与管理专业硕士生导师胡敏副教授、研究生辅导员崔团结老师，参与活动的还有学院各专业的同学们。

    报告会开始前，胡中锋副院长为本次报告会致词，鼓励同学们积极参加科研立项活动，脚踏实地提高自身学术科研能力。紧接着，获得立项资格的10名申请者为大家展示了他们一年的科研成果。2014级行政管理专业张俊杰的报告题目为《技术执行框架视角下的网络问政制度化研究——以惠州市H区为例》；2015级科学技术哲学专业刘凤珊的报告题目为《中小企业实施破坏性创新的战略机理与路径研究——基于金字塔底层理论（BOP）视角》；2015级科学技术哲学专业的付强的题目为《自然的内在价值与系统整体主义价值观——绿色发展的系统哲学阐释》；2014级行政管理专业的房起杰的题目为《技术反腐在农村集体资产交易中的实践：成效、问题及对策——以广州市天河区“三资”交易平台为例》；2015级教育经济与管理专业的虎秋璇的题目为《基于课程管理视角的大学通识课程调查研究——以华南师范大学为例》；2014级科学技术哲学专业的刘宇轩的题目为《伽达默尔哲学诠释学中的“应用”概念对于理解科学解释的意义探讨》；2015级行政管理专业的叶婉玲的题目为《农村基层治理“内卷化”成因及其对策分析——基于三峡移民村的实地调查》；2015级科学技术哲学专业的刘洁珊的题目为《女性主义认识论中科学价值负载论的理性审视》；2015级教育经济与管理专业的阳小容的题目为《广州市进城务工人员随迁子女教育融入的路径研究——基于关怀型师生关系的视角》；2015级教育经济与管理专业的卢少珍的报告题目为《基于角色期待视角下研究生“三助群体”的现状、困境与改进策略研究》。

几位评委老师对同学们的结题展示一一进行点评，既肯定了同学们一年的研究成果，同时也犀利地指出了不足之处，为同学们之后进一步完善该科研成果提供了极大的指导。最终，10个课题顺利结题，并评选出一二三等奖，第八届“砚湖学人”结题活动也正式落下帷幕。

以下是论文评奖结果：