供稿：郑君仪 供图：焦文静 审稿：吕 蔚
2018年12月5日下午，由国际文化学院、汉语学习与国际推广重点实验室联合主办的“国际汉语论坛”第十九期在国际文化学院B203教室成功举行。此次论坛邀请了国际文化学院教师王莉作了题为“从加拿大中小学汉语教学新大纲看加拿大二语教学的新理念”的讲座。出席本期论坛的有国际文化学院党总支书记刘凌、国际文化学院副院长吕蔚，以及学院的教师和中外研究生近80人。论坛由吕蔚主持。
讲座开始前，吕蔚为在场师生简要介绍了王莉老师的学习和工作经历。王莉毕业于北京语言大学对外汉语专业，在华南师范大学从事汉语国际教育工作二十余年,曾担任本科教学主任，并于2010年、 2015年先后两次赴加拿大高贵林孔子学院从事教学和管理工作。
讲座伊始，王莉为在场师生介绍了加拿大BC省课程大纲的改革，强调改革是目的是致力于培养能思考、会交流、懂得个体与社会责任的人。随后，王莉介绍了新大纲的相关情况和基本内容，大纲共包含八种语言，并结合各自语言的特点制定出相应的课程大纲。王莉重点介绍了加拿大汉语作为第二语言教学的“新”理念，包括根据教学对象多元背景进行分班并因材施教，实施个性化教学；教学材料“基于地方”及基于生活的选取方式；介绍在“大华语”的语境下进行文化现实主义教学的原则，提出应关注汉语教学的全球性，重视文化的全球性、关联性，培养学生的全球文化意识。王莉还展示了在新大纲要求下教案的编写及教学实施的案例。在互动环节，师生们就个性化教学、文化教学、汉语教学+等问题展开了积极讨论。
吕蔚感谢王莉老师为我院师生带来了一场具有专业性、启发性、应用性的讲座，在根据教学对象的特殊性进行教学、基于地方特色选择教学材料、设计教案等方面都给大家带来启发。希望国际文化学院师生在教学工作中，特别是汉语国际教育硕士在海外教学过程中，面临各种各样的挑战和问题时也能够积极思考，有效应对。
