(撰稿人：陈燕 审稿人：赵栿桢)
12月20日下午，英国埃克塞特大学博士、英国高等教育协会高级会员、华南师范大学青年英才、特聘研究员谢建媚博士应邀在华南师范大学外国语言文化学院开展题为《语言教育研究中的研究方法：焦点小组》的讲座。本次讲座在第一课室举行，由外国语言文化学院殷瑜老师主持，众多外文学院的青年教师及各年级博士、硕士研究生参加了此次讲座。讲座开始前，殷瑜老师对谢建媚博士表示了热烈的欢迎，并简单介绍了其学术研究成就。
讲座一开始，谢建媚博士先介绍了此次讲座的主要内容和目的：介绍焦点小组方法，帮助师生们理解研究方法的重要性以及思考如何使用研究方法。接着，她以其本人的博士论文为例展开，回顾了3种研究方法，并提到了撰写学位论文时选择研究方法的4个标准。
接下来她把重点放在焦点小组方法的完整介绍上。首先是介绍概念。谢建媚博士指出焦点小组与“小组访谈”及“小组深度访谈”是同义概念。随后，她向在场的听众抛出一个问题：焦点小组应是什么样的，并由此引出“组织者”这一概念。谢建媚博士解答此问题时留了一个到讲座后期才揭开谜底的悬念，让现场师生进行讨论：图片中小组的组织者是谁？接着，她介绍了研究者何时可使用焦点小组方法，展示了一些经典案例，深入探讨了实施此方法前的一些注意事项。随后谢博士揭开谜底，并进一步介绍了组建焦点小组时涉及到的学术伦理及文化背景问题，给听众提了一些建议，并让听众讨论关于研究方法的问题。
在师生问答环节，同学们抓住机会向谢博士请教，踊跃提问。针对同学们提出的问题，谢博士先请现场观众分享个人看法后再补充解答，十分认真耐心。听众反响热烈。最后，讲座在热烈的掌声中圆满结束。
