拟稿人：郭玉霞 吴芯茹 韦仙甜
审稿人：张 彦
11月4日晚，桑新民教授受邀做客我校“勷勤论坛”，在教育信息技术学院讲学厅为师生作了题为《信息时代学习方式的历史变革——教育技术学专业的使命与基石》的专题讲座。讲座由教育信息技术学院主办，教育信息技术学院研究生会承办。教育信息技术学院副院长张学波教授、焦建利教授、研究生办公室主任张彦老师、胡晓玲老师以及来自各学院的近三百名师生参加了本次讲座，讲座由张学波主持。
图1 主讲嘉宾：桑新民教授
图2 讲座现场
本次讲座桑新民采用学生主导的互动课堂模式开展，以幽默风趣又发人深省的语言与知识带给了在场师生一场学术盛宴。他首先组织学生们组成5人一组的十个小组对讲座内容进行学习，引出了五人课堂细胞结构教学模式，并指出教育技术学专业素养的三大基石——学习科技、媒体技术、教学设计。桑新民提出，在信息时代的背景下，我们必须认识到学习方式改革的重要性和紧迫性。他回顾了教育技术学的发展历史，同时也以其自身的具体感悟与实际体验，回答了当前教育技术学发展中面临的困惑。在他看来，学习方式的变革是当前教育技术专业创新发展的生长点，五人模式课堂将是未来学校课堂发展的一个优化趋势。
图3 桑新民教授引导学生们组队学习
最后，桑新民让十个小组就讲座中的收获、疑惑与建议进行讨论，选派出代表进行总结与汇报，并对小组成员提出的疑惑进行了详实的解答。同时，他还对现场的观众进行了后测，了解他们对讲座内容的吸收情况，统计本场讲座效果。
图4 各小组代表之间进行讨论
图5 桑老师解答学生们的困惑疑难
桑新民对当下教育技术学科发展的把握与教学模式创新的诸多见解，对在场师生有重要的启发意义。在场师生们受益匪浅，通过本次讲座加深了对教育技术学的理解，也更加明确了自身的研究方向。
图6 师生与桑教授合影留念
桑新民，全国高校首届国家级教学名师，先后在北京师范大学、华南师范大学创建未来教育研究中心，在南京大学创建网络化学习与管理研究所。曾在北京大学任兼职教授，教育部国家教育发展研究员，参与中华人民共和国教育基本法起草。自1997至2012年，其在教育哲学、教育技术学、图书馆学与情报学、高等教育学四个二级学科招收培养三十多名博士研究生；拥有近20年从事于科学与技术和网络环境下新型教学模式研究、探索教育信息化宏观战略和微观学校课堂学习方式变革的经历。