撰稿人：杨芳芳 摄影人：李贵清 审稿人：阳小容
为提升本院职业技术教育专业学生的教学技能水平，2021年6月29日，旅游管理学院特邀广东省旅游职业技术学校佟景渝老师来校，举行了以“教学说课”为主题的师范技能教学培训讲座，旅游管理学院2020级职业技术教育专业全体研究生，学院副院长、职业技术教育专业指导组组长庄晓平老师共同参与了本次活动。
教师简介：佟景渝老师是广东省旅游职业技术学校高级讲师，中国职教学会文秘专业教学研究会常务理事，广州市白云区政协委员，兼任中国职教学会语文教学研究会副秘书长。自2008年以来，佟老师先后指导、培养多名学生在各类教师技能竞赛中斩获佳绩，拥有丰富的一线教学经验和大赛指导经验。
传承教育本质，树时代教育新理念
“这是一道小学一年级的题目，你们看看能找出什么规律？”培训会一开始，佟老师就抛出了这个问题，一下子就把同学们吸引住了，纷纷加入讨论，最后都面面相觑，不知有何规律。佟老师看着同学们疑惑的表情，微笑着缓缓说出答案，最后以此道出教育的本质：教育不是单纯地传授知识和技能，教会什么知识，而是培养思维。
佟老师首先分享了自己的求学经历，以大学老师指导自己怎么写教案上好一堂课为例，说明了做教育是对人负责，教育的过程也是检验自己是否是合格教育工作者的过程，教育更多的是做道德、能力、品德等这些看不见的教育。同时佟老师也分享了自己指导学生和青年教师参加教学技能大赛的有趣故事，以此让同学们慢慢放下心理负担，正确认识教学技能大赛。“道可道，非常道；名可名，非常名”，佟老师借此鼓励大家在借鉴别人成功经验的同时，学会寻找自己的逻辑、方法和途径，利用自身特点与魅力，展现个性化教学风采。
深入浅出，抽丝剥茧详析说课
培训过程中，佟老师结合自身经历，从“说课说什么？听者听什么？教师展示什么？”三个方面，深入浅出地为同学们分析了教师说课的关键之道，并从比赛评委的视角，为同学们参赛传授秘笈。在解析到“课程大纲”和“教学标准”时，佟老师强调，“教学大纲是上什么课，达到什么标准；课程标准是达到什么水平，上什么课是可以自由选择，只要有利于学生发展。”基于此，佟老师也指出，教师教学当细细揣摩，深入体会和感悟，实现从“教”向“导”转变，从“老师的成功”转向“学生的成功”，这样才能够在课堂教学中游刃有余，有利于师生之间相互尊重和热爱。
娓娓道来，层层剖析大赛要点
在为全体同学做了耐心细致的说课分析以后，佟老师结合多年教学技能大赛经验和同学们的实际情况，以专业技能大赛的视角，从评委角度分析说课的评价标准，并运用生动形象的案例进行阐述说明。同时又从上课的角度与大家进行进一步的讨论和交流。
在谈及教师展示什么这个问题的时候，佟老师格外深情，“我们说这些课，聊这些课，主要是为了什么？还是要回到我们的主题，发展学生的核心素养，落实立德树人根本举措，为国家培养人。所以我们的说课，就是要让我们自己清楚地知道，我们要有足够的职业素养，能够实现科学有效地培养人的目标，以及展示我们学生的成功。”
最后，佟老师以一段教师技能比赛视频为示范，更为直观地和同学们探讨了教师说课的要素和需注意的事项及问题。在佟老师的娓娓道来中，同学们热情高涨，信心满满，对未来的教师之路满怀憧憬。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，佟老师以此来激励职教同学，期望同学们能将外在的吸收借鉴内化为创新教学的自觉行动。
教学讲座的最后，职业技术教育专业指导组组长庄晓平老师总结发言。首先，她对佟老师的悉心指导表示衷心感谢，然后庄老师也鼓励支持同学们多多参加此类教师技能比赛，以赛促学，抓住机会全力以赴提升自己。最后，庄老师对全体同学寄予了殷切的期盼和祝福。
此次教学培训讲座不仅仅为同学们提供了赛事指导、教学技能训练，更让同学们对教育的实质和灵魂有了更深层次的认识，希望同学们以梦为马，不负韶华，在教育教学的路上，不忘初心，勇敢前行，去创造属于自己独一无二的风采！
