为增强研究生授课技能、提高教学实践能力，深入贯彻思政教育理念，奠定良好的就业经验基础，2021年11月5日下午，我校第八届“明日之师”研究生授课技能大赛文科组决赛于石牌校区研究生院109报告厅顺利举行，同一时间，理科组决赛也于研究生院210报告厅成功举办。本次授课技能大赛由华南师范大学党委研究生工作部、研究生院、教师教育学部主办，华南师范大学研究生会共同承办。出于疫情防控的需要，决赛采用腾讯会议线上直播和线下比赛相结合的方式进行。
文科组的决赛特邀我校马克思主义学院副院长胡国胜教授、国际文化学院方小燕教授和美术学院谢少威教授担任评委。开始比赛前，我校研究生院安宁副院长为本次活动致辞，向大家隆重介绍了我校研究生品牌学术论坛“勷勤论坛”以及作为校级品牌栏目的“明日之师”教学技能大赛。
安宁副院长强调，教学技能是师范类高校学生的重要职业技能，也是师范类院校教育硕士相较于综合类名校毕业生在教育市场求职时一项占有优势的技能。此外，安宁副院长还向大家介绍了本届研究生授课技能大赛的两个重要意义，一是今年起我校已取得国家教师资格证校考资质，此次比赛能够联动助力我校教育硕士教学能力测试校考工作；二是国家教指委设立了全国性的教育硕士“田家炳”教学技能大赛，此次比赛能对接好“田家炳”全国性教学技能大赛，激励更多不同学院、不同学科的研究生参与全国性的竞赛并获得更多更好的奖项。
理科组的决赛特邀我校心理学院副院长王瑞明教授、数学科学学院赵萍教授、化学学院王辉教授担任评委。在开始比赛前，教师教育学部罗一帆副部长热情致辞。他提到，“明日之师”研究生授课技能大赛作为本届勷勤论坛的一大亮点活动，经过赛前指导讲座、初赛、复赛到今天的决赛，从27个学院的290余人参赛到晋级决赛的16人，为广大教育硕士提供了一个很好的展示教师技能的平台，也响应了全国教指委的号召，为全国的教师技能大赛打下基础、选拔人才。在最后，罗一帆副部长也预祝大赛取得圆满的成功。
经过初赛、复赛的层层选拔，最终文理科组各有8名选手从数百名参赛者中脱颖而出，进入本次总决赛。总决赛分为2分钟的学科推销、8分钟授课和3分钟评委问答三部分举行。各位选手展现了他们多样的授课形式、丰富精彩的教学内容及灵活的教学方法，并对3位评委的现场提问做出回答，充分考查了选手的授课思路和逻辑思维能力。
有的选手在上课时和学生的积极互动，充分发挥了学生的主体性作用；有的选手通过具体生动的实验带领同学们领略物理就是总结世界现象的规律，探究背后的原因；有的选手以生动形象的讲解让同学们了解学科技术如何运用在日常生活中。
嘉宾评委们在每一位选手授课结束后都给出了十分中肯的评价，并在最后的点评环节为同学们今后提高教学水平提出了宝贵的建议。
其中，安宁副院长强调学科推介能力对调动学生学习兴趣，加强学生对学科的认识高度、深度和广度至关重要，指出提升教学技能不仅要关注教学目标的达成度、教学方式的感染力和教学内容的丰富性，也要关注课程教学的导入、课堂互动提问环节的安排、课程思政元素的融入、相关学科素材的融合、板书设计、作业布置等，进一步强调教学效果对检验教学技能的重要性。
胡国胜老师从两个方面谈到了授课技能比赛需要注意的内容：一个方面是同学们要把自己的专业基础打扎实；另一个方面则是要理性看待本次比赛的结果，比赛只是一个程序，关键是我们是否能提高自己的能力。
方小燕老师着重向我们介绍了课堂教学评价要考虑的五个方面：一是教学目的是否明确，二是教学活动如何达到教学目的，三是教学能力是否表现出来，四是教学技术和方法是否运用恰当，五是课堂的物理空间是否适宜。
谢少威老师从PPT的设计和板书两个方面谈到了如何去使上课更有效率。一方面在PPT设计时切忌把屏幕全部填满，而是要突出教学的重点；另一方面可以利用学生们自主学习时去进行板书的书写，避免消极等待。
罗一帆副部长表达了对选手们的精心准备和精彩表现的赞赏，同时指出，在双减政策后，作为教师应该更多的思考如何提高课堂效率，如何运用有限的时间把知识点讲清楚、讲明白；强调万变不离其宗，平时一定要多多训练。
王瑞明老师提到知识的传授需要与能力的培养相结合。在如何看待本次比赛限定的8分钟授课时间的问题上，我们每个人都需要有一个准确的定位。8分钟绝对不是40分钟的课的浓缩，而是在现实的教学中，短短的时间能把什么样的知识点讲清楚。同时，在针对国家要培养什么样的学生的问题上，王瑞明老师强调了因材施教的重要性，要处理师生关系，促进共同发展。
赵萍老师认为，一个好老师一定是在课堂上比平时更美丽、更帅气。教育既是一门科学，也是一门艺术。她表扬了理科组最后一位选手能在课堂中与学生积极的互动，能根据学生做得不好的地方进行过程性评价。同时，针对此次比赛，赵老师也提出了几点选手们需要进一步改进的地方：如通过语言更好的把重难点突出，思考教学目标的达成度，板书能否引起学生的注意以及缺乏一些课堂评价。
王辉老师对选手们的表现进行了总结性评价，他认为选手们的选题都适当，同时也期望在座各位通过观摩选手比赛也能有所学习有所收获。最后他提到，我们在授课的过程中，应该注重如何把知识课变成素养课。
第八届“明日之师”研究生授课技能大赛的成功举办为同学们提供了一次展示教学风采、提升教学技能和职业素养的宝贵机会，也是学校积极探索提升学生就业竞争力以及培养适合社会需要的综合型教师的有效途径和尝试，希望可以不断提高同学的教学技能，促进我校学生自身素质的全面发展，展现新时代教师的风采！同学们不仅得到了锻炼与展示，更能聆听资深教师的经验传授，这就是一代又一代“教书匠”特有的传承之意。
