撰稿人：林观娣 摄影人：蔡大燕 审稿人：李伶倩
为进一步提高我校研究生科研方法的使用能力和科研创新的综合素养， 2021年11月9日下午15：30，由华南师范大学研究生会主办、教育科学学院研究生会承办的第十四届“勷勤论坛”之科研方法学习与指导：“科学观察法与智能教育应用”讲座在教育科学学院625室成功举行。本次讲座采取线上与线下相结合的形式进行，特邀华南师范大学教育科学学院副教授宋宇老师担任主讲嘉宾。
讲座伊始，宋宇老师向大家抛出“哪些方法属于定量研究？”这一问题，由此开启了精彩的分享。首先，宋宇老师区分了定量的研究方法和定性的研究方法，进而指出，定性研究中的自然观察法和定量研究中的科学观察法虽同属于观察法，但仍存在一定的差异。
接着，宋宇老师从科学观察法的意义、特点、适用场景、基本要求和局限等方面展开详细论述。由于信息技术的加持，原本由问卷调查法能够完成的任务，现也可以采用观察法进行研究。两种方法的结合使用，有利于研究者收集更加全面、客观、真实的数据。此外，在科学观察法的使用上，宋宇老师也给同学们提出了几点宝贵建议：①可借鉴已有的观察量表进行研究；②观察时应尽量保持价值中立；③应注意观察的时间与场合；④应选择有效的观察策略与记录方法。
最后，宋宇老师向大家现场演示了人工智能与课程教学分析应用平台的使用，介绍了该平台在科学观察法运用中的优势。
在交流互动环节，线上线下的同学围绕“人工智能与课程教学分析应用平台的编码分析原理与实际应用”、“已有的量表不符合自身调查的实际需要应怎么做”以及“想要了解人工智能领域应如何学习”等问题表达了自己的困惑，宋宇老师就同学们的问题耐心地进行了解答，并对同学们寄予深厚的期望，现场气氛十分活跃。
讲座结束时，同学们以热烈的掌声感谢宋宇老师的精彩分享。本次讲座不但为师生深入认识和理解科学观察法与智能教育运用提供了机会，进一步开拓师生的学术视野，激发科研创新兴趣；而且推动了科学方法在研究中的实践应用，有助于提升我校广大研究生的科研水平，促进学术研究活动的蓬勃开展。