各教育硕士培养单位：
根据研究生院《关于进一步做好2020-2025年学位授权点周期性合格评估相关工作的通知》要求，为进一步做好教育硕士专业学位授权点周期性合格评估工作，现将有关事项通知如下：
一、编写2024年度《学位授权点建设年度报告》（以下简称“报告”）
1. 每个培养单位编制一份报告，包括本单位所开设的所有教育硕士专业情况。同时开设多个教育硕士专业领域的学院，只编写一份报告，涉及到不同专业领域的部分可分别描述。
2. 报告内容主要是2024年自然年度本学位授权点建设的总体情况，制度建设完善和执行情况。撰写内容参照但不限于大纲（见附件1），应以“本学院/本培养单位”为主语行文，不使用“我院、我校”等主语。文字使用四号宋体，简明扼要，突出重点，字数不超过8000字，纸张限用A4。
3. 报告采取写实性描述，能用数据定量描述的，不得定性描述。定量数据除总量外，尽可能用师均、生均或比例描述。报告中所描述的内容和数据应确属本培养单位，必须真实、准确，有据可查。
4.除特别注明的兼职导师外，本报告所涉及的师资均指目前人事关系隶属本单位的专职人员（同一人员原则上不得在其他硕士专业学位点重复填写）。
5.本报告中所涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励等）应是署名本单位，且同一人员的同一成果不得在其他硕士专业学位点重复填写。引进人员在调入本学位点之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。
6.涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进行脱密处理后编写。
二、填报学位授权点基本状态信息
1. 所有教育硕士培养单位均须填报《2022-2024年教育硕士专业学位授权点基本状态信息表》（以下简称“信息表”），填报信息均需真实、准确，且经过单位负责人的保密性审查。填写模板见附件2。
2. 关键数据应与各单位提交的历年《学位授权点建设年度报告》保持一致。
三、提交要求
1.教育硕士专业学位授权点由教育硕士中心统筹编制和提交材料。各相关单位应积极配合，提供所需的数据和材料至教育硕士中心。材料提交单位名单见附件3。
2.电子版命名格式示例：045101教育管理年度报告2024年、045101教育管理信息表2022-2024年。
3.所有材料均需进行脱密处理，并由专人审查。
4.该报告、信息表电子版等材料请于2025年2月21日前提交word版、盖章扫描pdf版。提交链接：https://send2me.cn/kzmjRGoh/Tlaof52IRbxSQg
纸质版于2月28日前提交，用A4纸双面打印钉装，并由教育硕士指导组组长和主管领导在封面签字并加盖单位公章。
提交地址：五山路178号科技大楼3楼省教师发展中心研究生办公室335、336胡老师（联系电话：85219964）。
研究生院
教育硕士中心
2025年1月13日
附件1：专业型学位授权点建设年度报告大纲（含封面）.docx
附件2：xx学院2022-2024年教育硕士专业学位授权点基本状态信息表.xlsx