2026年5月15日下午，华南师范大学第十九届“勷勤论坛”学术科研专题讲座暨第三期“国优讲坛”在石牌校园研究生院109举行。本次讲座由研究生院主办，国优书院承办。加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）课程与教学法系科学教育教授Marina Milner-Bolotin应邀作题为《From TV to AI: Evolving Challenges and Enduring Questions in STEM Education》的专题讲座。华南师范大学研究生院院长水玲玲，专业学位管理科科长刘宇翔，教师教育学部、国优书院副教授谢志勇，教师教育学部、国优书院辅导员陈嘉及华南师大、厦门大学“国优计划”全体研究生等80余人参加活动。专题讲座由水玲玲院长主持。
Marina教授围绕人工智能背景下STEM教育的发展趋势展开分享，结合加拿大基础教育与教师培养实践，分析了AI时代教师角色转型、课堂教学创新以及教育评价改革等问题。她指出，虽然人工智能正在深刻改变教学方式，但教育的核心始终是促进学生成长。教师不仅需要掌握数字化技术，更应具备批判性思维、教育判断力和引导学生发展的能力。AI可以成为辅助教学的重要工具，帮助实现个性化学习，但无法替代教师对学生的关怀与引导。同时，她结合课堂案例介绍了AI在语言学习、数学教学和科学实验中的应用，并提醒教师始终坚持“以学生发展为中心”，理性看待技术的价值与局限。
互动交流环节中，现场师生围绕AI时代师生关系、教育评价改革、学生学习兴趣培养等问题积极提问。Marina教授结合自身研究与教学经验进行了回应，鼓励青年教师保持学习热情，重视学生好奇心与探究能力培养。
讲座最后，水玲玲院长作总结发言。她表示，Marina教授的分享既有国际教育视野，又紧密联系教育实践，对于同学们深入理解人工智能背景下教师角色转型与教育创新具有重要启发意义。她希望同学们能够主动关注教育前沿发展，正确认识人工智能技术的价值与局限，坚持以学生发展为中心，不断提升教育情怀、专业能力与创新意识，在未来教育实践中成长为具有教育家精神的卓越教师。
同学们纷纷表示，此次讲坛不仅加深了自己对AI时代教育变革的理解，也进一步认识到教师职业的人文价值与时代责任。未来将积极提升数字素养与教育实践能力，在不断学习与探索中成长为适应新时代需求的优秀教师。
文稿：陈 嘉
摄影：何 媛
初审：谢志勇、陈 嘉